Wie begeistert man Lernende für naturwissenschaftliches Denken? Und wie wird aus einer spannenden Alltagsfrage echte Wissenschaft? Diesen und vielen weiteren Fragen ging das Studienseminar Chemie 2026/2028 am 22. September 2026 gemeinsam mit ihrem Seminarleiter Herrn Oberstudienrat Dr. Müller bei der Fortbildung „Think Scientifically“ an der FAU Erlangen nach.
Im Mittelpunkt standen das naturwissenschaftliche Denken und Arbeiten als Schlüsselkompetenzen eines modernen Chemieunterrichts. Das Programm bot dafür reichlich Inspiration: Nach einem Einstiegsvortrag zum kontextualisierten Chemieunterricht konnten die Teilnehmenden aus zahlreichen Workshops, Laborpraktika und Vorträgen wählen. Das Themenspektrum reichte von Fluoreszenz und Lebensmittelchemie über die Klimakrise bis hin zu erneuerbaren Energien und zeigte eindrucksvoll, wie vielfältig aktuelle naturwissenschaftliche Fragen in den Unterricht eingebunden werden können.
Für einen ebenso unterhaltsamen wie experimentierfreudigen Abschluss sorgte eine Experimentalvorlesung, bei der es nicht nur viel zu sehen und zu staunen gab. So endete ein abwechslungsreicher Fortbildungstag mit zahlreichen neuen Ideen, Anregungen und Impulsen für den eigenen Chemieunterricht.
